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martes, 21 de enero de 2014

Estándar 4.2.2. Sostenibilidad (Modelo CONEACES)

Analizando este estándar, tenemos que nos demanda un nivel de aceptación 4, donde nos pide lo siguiente:


  • Contar con un responsable o encargado del seguimiento y evaluación de proyectos de interés social.
  • Se encuentra realizando actividades de seguimiento y evaluación de proyectos.

Nuevamente aparece la incógnita de no contar con un diccionario de términos, que para este caso no contamos con la definición del CONEACES sobre los términos "Proyectos de interés social", ni "evaluación de proyectos", respecto al primero en un anterior artículo sobre el estándar 4.2.3. Alianzas Estratégicas, comenté una definición sobre proyectos de interés social. 

¿Qué deberíamos entender por seguimiento y evaluación de proyectos?

Si seguimos el sentido de la redacción en primera instancia se refiere al seguimiento de proyectos de interés social, eso involucra por los menos la supervisión y control de la ejecución de éstos.  Luego viene el término "evaluación" entonces quiere decir que una vez que se ha terminado el proyecto este debe ser evaluado.  Cabe señalar que este término por la secuencia de su formulación no se refiere a la evaluación previa del proyecto; sin embargo, si recomiendo hacerlo ya que es una buena práctica, que puede ayudar a decidir su factibilidad de realización.

Sobre las fuentes de verificación que cita el estándar, recomiendo tener en cuenta:

  • Verificación de resultados de las acciones de monitoreo:  Esto puede ser suficiente con un documento que sustente que se ha supervisado la actividad o el mismo informe de evaluación si es que la actividad duro sólo un día, según sea el caso.
  • Documentos de gestión de proyectos: Esto no necesariamente, pero podría tenerse en cuente el documento que indica al menos el nombre del proyecto, objetivos, acciones, responsables y presupuesto, así como el informe de evaluación.
  • Reportes de entrevistas y visitas de campo: Sirve para verificar si se están realizando las actividades o si se alcanzaron los objetivos.
Para consultas y asesorías, contactar a juliocuzcano@gmail.com



miércoles, 8 de enero de 2014

Estándar 4.3.3 Relación Permanente con el egresado (CONEACES)

¿Cómo implementar este estándar?

Su nivel de aceptación es el 3, así que desde el nivel 1 hasta el nivel 3 tenemos los siguientes requisitos identificados:


  1. Contar con un Plan de Actividades orientado a generar contacto con los egresados.
  2. El plan tiene que estar en ejecución.

Este estándar no es complicado de elaborar, debe tenerse en cuenta que para toda acción debe haber un responsable; es decir, debe haber al menos una persona encargada de elaborar y supervisar la ejecución de este plan de actividades.

La pregunta más común es ¿Qué pasa si el plan no se viene ejecutando según el cronograma o si las actividades se han retrasado?  Aquí lo importante es demostrar que se está trabajando en su realización, que existe un análisis de causas y medidas correctivas que justifiquen el retraso de las actividades.  Pero para efectos de la evaluación externa si será necesario al menos haber realizado una actividad de las programadas.

Otra pregunta común es ¿Cuántas actividades debo realizar?  la respuesta correcta es al menos 1 ya que no existe requisito que determine el valor mínimo de éstas.

Si deseas asesoría o asistencia en la planificación y realización de eventos, contactame a juliocuzcano@gmail.com